Thí sinh đánh giá đề Văn gần gũi, nhưng không dễ đạt 8+

Đề thi Ngữ văn năm nay gồm 2 phần: Đọc hiểu (4 điểm) và Làm văn - Viết (6 điểm). Ở phần Đọc hiểu, văn bản được chọn là "Những vùng trời khác nhau" của nhà văn Nguyễn Minh Châu, xoay quanh các câu hỏi về vai trò chi tiết nghệ thuật và hiệu quả của các biện pháp tu từ.

Phần Làm văn gồm 2 câu, đều khai thác chất liệu từ chính tác phẩm này. Câu nghị luận văn học yêu cầu thí sinh phân tích tình cảm sâu sắc của nhân vật Lê dành cho Sơn.

Trong khi đó, câu nghị luận xã hội gợi mở về chủ đề: "Vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc", khuyến khích thí sinh bày tỏ góc nhìn về tình yêu đất nước trong bối cảnh đổi thay mạnh mẽ của thời đại.

Đúng 9h35, các thí sinh hoàn thành bài thi môn Ngữ văn.

Đoàn Mạnh Hùng (đứng giữa) là thí sinh đầu rời khỏi phòng thi tại điểm THPT Trần Phú

Đoàn Mạnh Hùng, thí sinh đầu tiên ra khỏi điểm thi THPT Trần Phú (Hà Nội) chia sẻ: “Đề năm nay khó, các ngữ liệu đưa ra trong đề đều ngoài sách giáo khoa, em chưa tiếp xúc bao giờ”.

Theo nam sinh, phần Đọc hiểu đa phần các bạn làm được nhưng phần Viết là phần khó, yêu cầu thí sinh phải ôn kỹ, tư duy tốt mới có thể làm được.

“Dù là thí sinh thi khối xã hội nhưng em chỉ dự đoán mình được khoảng 7,5 điểm”, nam sinh cho biết.

Cùng quan điểm với Mạnh Hùng về độ khó tăng của đề thi năm nay, thí sinh Bùi Vũ Minh Hiếu (học sinh Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội) chia sẻ thêm: “Năm 2025 là năm đầu tiên thực hiện thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình GDPT 2018 với định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh nên em cũng nghĩ rằng Bộ GD&ĐT ra đề sẽ liên quan tới chủ đề quê hương, đất nước, gắn với kỷ nguyên vươn mình của dân tộc”.

Thí sinh Bùi Vũ Minh Hiếu nhận định phần Đọc hiểu dễ, nhưng phần Làm văn thí sinh không tập trung sẽ dễ lạc đề

Theo Minh Hiếu, đề thi năm nay phần Đọc hiểu rất dễ để khai thác, nhưng phần Viết thì cần sự tập trung cao, khai thác tốt và thí sinh phải luôn “tỉnh” để cân bằng các ý phù hợp với nhau, tránh lạc đề.

“Em tự tin được khoảng 7,5 điểm. Năm nay, em dự định thi vào Sân khấu điện ảnh”, Minh Hiếu cho biết.

Đồng quan điểm, em Nguyễn Văn Hoàng Vũ (Trường THPT Nguyễn Văn Tố) đánh giá nội dung kiến thức trong đề thi năm nay có phần “đánh đố” với thí sinh ở câu cuối phần Viết.

“Với phần Viết, em nghĩ thí sinh cần hiểu các kiến thức, kỹ năng trong chương trình phổ thông mới với nhiều bộ sách giáo khoa, đặc biệt là khả năng liên hệ tới thực tế là có thể làm được bài. Đây cũng có thể là phần có tính mấu chốt, phân loại”, Hoàng Vũ nói.

Vừa bước ra khỏi điểm thi ở Trường THPT Trần Phú, em Nguyễn Hồng Quang nhận xét: “Đề văn năm nay hơi dài nhưng phân bố hợp lý, phù hợp với nhiều trình độ học sinh và có tính phân hóa rõ rệt.”

Quang cho biết, hầu hết thí sinh đều có thể hoàn thành tốt phần cơ bản của đề, riêng em tự tin làm được khoảng 70–80%. So với các năm trước, Quang đánh giá đề thi năm nay nổi bật hơn khi chạm tới một chủ đề lớn: tầm quan trọng của bầu trời Tổ quốc.

Thí sinh Nguyễn Hồng Quang rất ấn tượng với đề thi Ngữ văn năm nay

“Em đã viết về những vùng trời, vùng biển mình từng đi qua để khẳng định rằng, dù ở đất liền hay hải đảo, em luôn cảm nhận được đó là máu thịt của quê hương. Mong rằng bài làm này sẽ giúp em chạm mốc 7,5 điểm,” Quang chia sẻ.

Bước ra khỏi phòng thi, Nguyễn Lê Hùng, học sinh Trường THPT Việt Đức, vui mừng cho biết, đề thi năm nay là phần em đã ôn rất kỹ trong những ngày qua.

"Vào phòng thi, đọc đề em đã rất mừng. Em viết một mạch 2 tờ. Đó cũng là lần đầu tiên em viết văn dài tới vậy. Đến giờ, em không còn gì tiếc nuối về môn Ngữ văn nữa", Hùng nói. Nam sinh dự đoán, với đề thi này em có thể đạt trên 7 điểm.

Đề thi Ngữ văn gần gũi, Nguyễn Lê Hùng viết liền một mạch 2 tờ

Năm ngoái, điểm trung bình môn Ngữ văn trên cả nước là 7,23 điểm, điểm trung vị là 7,5 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 68 em, chiếm 0,006%. Số thí sinh có điểm < 5 là 53.207 chiếm 5,067%.

Điểm số học sinh đạt được nhiều nhất là 8,0. Môn Ngữ văn có 2 thí sinh đạt điểm 10 (ở tỉnh Nam Định, Đồng Tháp) và 29 thí sinh bị điểm 0.

Chiều nay, các sĩ tử bước vào thi Toán - môn thứ 2 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024.